Psicologia clínica e avaliação neuropsicológica
Cada criança faz parte de uma história, de relações e de diferentes contextos. Por isso, o acompanhamento considera também a rotina, a família, a escola e os ambientes importantes para o seu desenvolvimento.
Mudanças de comportamento, dificuldades escolares, questões emocionais, inseguranças ou desafios na relação familiar podem gerar muitas dúvidas.
O acompanhamento psicológico oferece um espaço de escuta e compreensão, ajudando a olhar para essas situações com mais clareza e a encontrar caminhos possíveis para cada realidade.
A vida é o que acontece no dia a dia, e desenvolvimento é o que acontece durante a vida toda.
O acompanhamento pode ajudar diante de
Sou psicóloga e acompanho crianças, adolescentes, famílias e mulheres adultas em diferentes momentos da vida, com um olhar clínico e cuidadoso sobre aquilo que cada pessoa vive, sente e aprende.
Quando acompanho uma criança, considero o todo: a criança, a família e os contextos que fazem parte da sua história. Acredito em uma psicologia amorosa, consistente e dinâmica, em que acolhimento e conhecimento técnico caminham juntos.
Uma experiência de acolhimento, promovendo o desenvolvimento de crianças e adolescentes mais autênticos, responsáveis, seguros, livres e felizes, em uma vivência emocionalmente saudável.
“Ela apresentava também uma certa predileção por pessoas pequeninhas, em que cabia tanta coisa, tanta brincadeira, tantas historinhas, tantas letrinhas...”
Atendimentos
Quatro formas de cuidado, sempre pensadas a partir da realidade de cada criança e de cada família.
Acolhimento e desenvolvimento emocional para crianças e adolescentes.
Investigação do funcionamento cognitivo, desenvolvimento e aprendizagem.
Apoio técnico e cuidadoso diante dos desafios da parentalidade.
Acolhimento para mulheres jovens e adultas em momentos de mudança e amadurecimento.
Psicoterapia Infantil
Na infância, nem tudo consegue ser explicado em palavras. Brincar, desenhar, jogar e conversar são formas naturais de a criança expressar aquilo que sente e vive.
O brincar pode favorecer vínculo, expressão emocional, autoestima, regulação emocional, habilidades sociais e criatividade.
Quando a criança inventa, cria regras e toma decisões no jogo, ela percebe suas capacidades e fortalece a confiança em si. Brincar com outras crianças ensina a compartilhar, esperar sua vez, negociar e resolver conflitos, ajudando a lidar com frustrações e a desenvolver autocontrole. Além, claro, de exercitar a flexibilidade mental e aprender a ver o mundo de diferentes perspectivas.
Por isso, aqui meu trabalho é brincar.
Avaliação
Cada criança tem um jeito único de pensar, aprender e sentir.
A avaliação neuropsicológica ajuda a compreender como a criança pensa, aprende e processa informações, identificando facilidades, dificuldades e habilidades que ainda estão em desenvolvimento.
O que pode ser investigado
Quando pode ser indicada
Com os pais ou responsáveis, sem a criança, para compreender sua história, rotina, desenvolvimento e motivo da procura.
São esclarecidos o funcionamento do acompanhamento, questões contratuais e os principais combinados.
Ao final, é definido o horário para o início dos encontros com a criança.
Acontecem os encontros semanais, construídos de forma individualizada conforme a criança e a família.
Primeiro atendimento: aproximadamente 75 minutos.
Encontros semanais: aproximadamente 45 a 50 minutos.
Quando você escolhe uma psicóloga para o seu filho, você escolhe alguém para acompanhar com cuidado e presença a história dele e da sua família.
Falar com a Eve
Dúvidas frequentes
O primeiro encontro é realizado com os pais ou responsáveis, sem a criança, e costuma durar aproximadamente 75 minutos.
Os encontros semanais costumam durar aproximadamente 45 a 50 minutos.
A partir do primeiro contato, vamos conversar e pensar na modalidade que melhor pode auxiliar nesse momento.
Se você chegou até aqui, talvez já seja hora de conversar. Podemos começar com uma conversa.
